Palma-Troncoso, Marcela, Rosse Marie Vallejos-Gómez, y Gerardo Urra-Barra. 2024. «Ser Profesor En Entornos Virtuales: Desafíos Y Demandas Post Pandemia a La formación Inicial Docente. Una aproximación Desde La evaluación De Futuros Profesores Y Mentores». REXE- Revista De Estudios Y Experiencias En Educación 23 (51):197-212. https://doi.org/10.21703/rexe.v23i51.2156.