Flores-González, Luis Manuel. 2016. «Perspectivas fenomenológicas De La Complejidad. Sobre Algunos Supuestos paradigmáticos De Re-Forma En educación». REXE- Revista De Estudios Y Experiencias En Educación 3 (6):37-48. https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/228.