MELO MORENO, P. .; MÉNDOZA BARRA, M.; PÉREZ VILLALOBOS, C. Elementos institucionales y contextuales asociados al mejoramiento de las prácticas pedagógicas docentes: Modelo explicativo desde la percepción docente. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 20, n. 43, p. 181–205, 2021. Disponível em: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/955. Acesso em: 17 maio. 2024.