TORRES HERNÁNDEZ, E. Competencias socioemocionales y creencias de autoeficacia como predictores del burnout en docentes mexicanos. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 17, n. 35, p. 15–27, 2018. Disponível em: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/592. Acesso em: 21 may. 2024.