REYES, M. S. Construcción de códigos sociolingüísticos en el primer nivel de concreción curricular de la educación parvularia. estudio de caso. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 9, n. 18, p. 35–50, 2016. Disponível em: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/128. Acesso em: 20 may. 2024.