MARULANDA PÁEZ, E.; SÁNCHEZ VALLEJO, A. «En mi aula sí se puede»: Propuesta de un modelo de formación en educación inclusiva y discapacidad para maestros. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 20, n. 44, p. 331–349, 2021. DOI: 10.21703/0718-5162.v20.n43.2021.019. Disponível em: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/1137. Acesso em: 18 maio. 2024.