MOLINAR-MONSIVÁIS, J.; CERVANTES-HERRERA, A. del R. Comparación de los conocimientos y actitudes del profesorado de educación básica hacia el alumnado con el trastorno por déficit de atención e hiperactividad TDAH en Argentina y México. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 19, n. 40, p. 171–181, 2020. Disponível em: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/969. Acesso em: 25 nov. 2024.