VARGAS VALDÉS, C. E. . Prácticas de inclusión para niñas y niños migrantes en educación inicial: Un caso de estudio en la Región Metropolitana, Chile. REXE - Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 23, n. 53, p. 262–276, 2024. DOI: 10.21703/rexe.v23i53.2694. Disponível em: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/2694. Acesso em: 4 dic. 2024.