ROMÁN-SOTO, D. Desafío Docente de Educación inclusiva e intercultural. Fase 1 Diagnosis reflexiva. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 23, n. 52, p. 214–231, 2024. DOI: 10.21703/rexe.v23i52.2656. Disponível em: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/2656. Acesso em: 21 dic. 2024.