FERREIRA-CABRERA, A.; BLANCO-SAN MARTÍN, L. ¿Qué sucede con la tildación diacrítica en textos académicos producidos por estudiantes del sistema educacional chileno? . Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 23, n. 52, p. 161–180, 2024. DOI: 10.21703/rexe.v23i52.2399. Disponível em: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/2399. Acesso em: 21 dic. 2024.