DE LA BARRA VAN TREEK, E.; CARBONE-BRUNA, S. Educación para la paz: una perspectiva fenomenológica sobre las percepciones de estudiantes de Pedagogía en inglés. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 23, n. 52, p. 232–247, 2024. DOI: 10.21703/rexe.v23i52.2271. Disponível em: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/2271. Acesso em: 21 nov. 2024.