DE OLIVEIRA FREITAS RUAS, V. L. .; MACÊDO, J. .; CRISOSTOMO, E. . Decodificando por meio de narrativas o desenvolvimento do TPACK dos docentes de matemática. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 23, n. 51, p. 153–175, 2024. DOI: 10.21703/rexe.v23i51.2210. Disponível em: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/2210. Acesso em: 3 jul. 2024.