DÍAZ LARENAS, C. El proceso de comprensión textual en inglés como lengua extranjera (l2): una aproximación metacognitiva. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 103–116, 2016. Disponível em: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/285. Acesso em: 3 jul. 2024.