RUFFINELLI, A. Modificabilidad cognitiva en el aula reformada. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 89–105, 2016. Disponível em: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/272. Acesso em: 23 nov. 2024.