MORINI, L.; MARCOS BERNASCONI, L. Enseñanza de la historia de la alfabetización a partir de una consigna de análisis de cuadernos escolares . Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 22, n. 50, p. 301–316, 2023. DOI: 10.21703/rexe.v22i50.1699. Disponível em: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/1699. Acesso em: 21 dic. 2024.