VELÁSQUEZ RIVERA, M. Ontogenia del conocimiento metacomprensivo referido a estrategias de evaluación y estrategias remediales: entre kinder y cuarto año medio. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 111–130, 2016. Disponível em: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/233. Acesso em: 26 nov. 2024.