SCHILLING, C. Los códigos presentes en la construcción curricular del profesor y su relación con la autonomía profesional. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 11–29, 2016. Disponível em: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/190. Acesso em: 23 nov. 2024.