PÉREZ-GOMAR BRESCIA, G. El abordaje de las prácticas escolares en el marco de las políticas: los desafíos de investigar la experiencia educativa (desde una sociología del cambio educativo centrada en las prácticas). Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 10, n. 20, p. 149–165, 2016. Disponível em: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/115. Acesso em: 23 dic. 2024.