GARCÍA GONZÁLEZ, C. Las reformas estandarizadoras y la gestión del conocimiento pedagógico. Una aproximación desde las representaciones sociales de los profesores. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 10, n. 20, p. 59–74, 2016. Disponível em: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/110. Acesso em: 23 dic. 2024.