ALMENDRA SOTO, O.; PEÑA CORTÉS, F.; ROJAS MATURANA, M. Relación entre saberes y conocimientos territoriales en escuelas Lafkenches: la necesidad de un currículum intercultural con base geográfica. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 10, n. 20, p. 35–58, 2016. Disponível em: https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/109. Acesso em: 3 jul. 2024.