Molina Bedoya, V. A., & Cañas Vallejo, E. (2019). El Diario Pedagógico como soporte de la acción transformativa de las prácticas en Educación Física. REXE- Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, 18(38), 183–194. Recuperado a partir de https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/787