de Oliveira Freitas Ruas, V. L. ., Macêdo, J. ., & Crisostomo, E. . (2024). Decodificando por meio de narrativas o desenvolvimento do TPACK dos docentes de matemática. REXE- Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, 23(51), 153–175. https://doi.org/10.21703/rexe.v23i51.2210