Ravanal-Moreno, E., & Videla-Reyes, R. (2024). Análisis de la reflexión de profesores de Biología en formación desde una perspectiva rizomática . REXE- Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, 23(51), 108–127. https://doi.org/10.21703/rexe.v23i51.2078