Valladares Riveroll, L. (2022). Educación para la reducción de riesgos de desastres como una práctica de pedagogía pública: retos y posibilidades para el contexto mexicano. REXE- Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, 21(47), 307–335. https://doi.org/10.21703/0718-5162202202102147017