Del Pino Sepúlveda, M., Silva González, K., Soto Ormeño, P., & Toloza Salech, A. (2016). Hacia una comprensión interactiva de textos argumentativos. REXE- Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, 8(16), 65–84. Recuperado a partir de https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/148