Fernández Chávez, C. (2016). Elementos que contribuyen a la construcción de un modelo curricular para la integración de TIC en el segundo ciclo de educación parvularia. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, 10(20), 109–125. Recuperado a partir de https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/113