Prosser Bravo, G., Bonilla , N., Prosser González, C., & Romo-Medina, I. (2022). Expertos por experiencia en la educación para el cambio climático: emociones, acciones y estrategias desde la perspectiva de participantes de tres programas escolares chilenos. REXE- Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, 21(45), 232–251. https://doi.org/10.21703/0718-5162.v21.n45.2022.012