[1]
García Villanueva, J., Becerril Iturriaga, A. y Hernández Ramírez, C.I. 2019. Alumnas tranquilas: una categoría social para analizar la participación de las estudiantes en la escuela desde un enfoque de género. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 18, 38 (dic. 2019), 41–54.