Aroca Toloza, C., Soto Aranda, V., Palma Muñoz, S., Gutiérrez Figueroa, E. y Wilde González, J. 2022. Evaluación para los aprendizajes en primera infancia: resignificando las prácticas evaluativas desde la Investigación-Acción. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 21, 45 (abr. 2022), 252–277. DOI:https://doi.org/10.21703/0718-5162.v21.n45.2022.013.