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Escobar Cabello, M., Medina González, P. y Muñoz Cofré, R. 2020. Dinámica del aprendizaje de racionalidades profesionales según el modelo función disfunción del movimiento humano: Un Consenso Docente. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 19, 39 (abr. 2020), 195–212.