Mercado Saavedra, S. y Romero Jeldres, M. 2018. Preuniversitarios populares y/o sociales. El forcejeo curricular entre un modelo crítico y uno técnico para el Acompañamiento Pedagógico de los Tutores-docentes. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 17, 34 (ago. 2018), 79–98.