Riaño Galán, M.E., Mier Pérez, P. y Pozo Miranda, M. 2017. Aprendizaje-servicio a través de la performance: análisis de una práctica artística para el desarrollo socio-emocional y creativo en la formación inicial del profesorado. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 16, 32 (dic. 2017), 151–164.