Ferreira-Cabrera, A. y Blanco-San Martín, L. 2024. ¿Qué sucede con la tildación diacrítica en textos académicos producidos por estudiantes del sistema educacional chileno? . REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 23, 52 (ago. 2024), 161–180. DOI:https://doi.org/10.21703/rexe.v23i52.2399.