Rubio González, J. y Cuadra Martínez, D. 2022. Teorías Subjetivas respecto del apoyo percibido del profesor en estudiantes secundarios. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 21, 47 (dic. 2022), 31–40. DOI:https://doi.org/10.21703/0718-5162202202102147002.