Depois do holocausto: encontros e diálogos entre o thrash metal e as perspectivas ecologistas em educação

Autores/as

  • Rodrigo Barchi Universidade de Sorocaba

Resumen

Este ensaio busca promover e construir uma série de encontros e convergências entre as perspectivas ecologistas de educação e os discursos sobre as hecatombes ambientais e o fim do mundo, presentes nas letras e capas das bandas de thrash metal, especialmente o conjunto estadunidense Nuclear Assault. Os aspectos libertários, nômades e dialógicos das perspectivas ecologistas em educação, cujo escopo teórico é fortalecido, principalmente, pelas contribuições do pensamento de Felix Guattari, Paulo Freire e Marcos Reigota, são desenvolvidos na primeira parte do texto, e possibilitam desvelar as potencialidades educativas e transformativas dos discursos ecológicos e catastrofistas das bandas de thrash metal, que são apresentados e discutidos na segunda parte.

PALAVRAS-CHAVE: Educação, Meio Ambiente, Educação Ambiental, Thrash Metal.

doi: 10.21703/rexe.20181733rbarchi9

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Publicado

2018-04-02

Cómo citar

Barchi, R. (2018). Depois do holocausto: encontros e diálogos entre o thrash metal e as perspectivas ecologistas em educação. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, 17(33), 127–142. Recuperado a partir de https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/517

Número

Vol. 17 Núm. 33 (2018)

Sección

Estudios y Debates Pedagógicos

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