Convivencia escolar. Untema emergente: reflexiones y orientaciones para la organización escolar y el currículo

Autores/as

  • Claudia Cayuief Ojeda Universidad Católica Raúl Silva Henríquez
  • Manuel Pérez Pastén Universidad Católica Raúl Silva Henríquez

Resumen

El conflicto escolar nos aparece hoy en la cotidianidad de las Escuelas. Las reacciones docentes generadas son diversas y van desde la confusión con los temas de violencia escolar, bullying, convivencia escolar, a aquellas que extreman o relajan medidas disciplinarias. Este artículo recorre opciones teórico-prácticas sobre el área de convivencia escolar que incluye los temas aludidos, las consecuencias para los docentes, las actitudes ante el conflicto, las normas para la convivencia, y orientaciones para la organización y el currículo escolar. Cabe recordar que las problemáticas mencionadas no son un desafío sólo para la escuela, sino que responden a expectativas sociales y políticas de un mundo globalizado.

Palabras claves: Convivencia escolar, violencia, Bullying, Conflicto.

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Publicado

2016-09-22

Cómo citar

Cayuief Ojeda, C., & Pérez Pastén, M. (2016). Convivencia escolar. Untema emergente: reflexiones y orientaciones para la organización escolar y el currículo. REXE- Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, 5(9), 27–40. Recuperado a partir de https://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/199

Número

Sección

Estudios y Debates Pedagógicos