Cardona Ruiz P. La philosophie pour enfants colonise-t-elle ou décolonise-t-elle le sujet ? Réflexions sur la logique et la pratique du programme de philosophie pour enfants. Revista de Filosofía UCSC. 2025;1(24):165-182. doi:10.21703/2735-6353.2025.1.24.2913